自閉症譜系障礙 Autism Spectrum Disorder (ASD)

自閉症譜系障礙 Autism Spectrum Disorder (ASD) 是一種神經發育狀況，影響兒童的社交互動、溝通能力和行為模式。ASD 兒童常表現出獨特的感官處理方式、社交挑戰和重複性行為，這些特徵可能影響他們的日常生活、學習和情感表達。以下是他們的特徵與需要：

特徵

• 社交互動困難：ASD 兒童可能難以理解社交線索（如眼神接觸、表情），或不主動參與互動。他們可能傾向獨自玩耍，或在團體中顯得疏離。例如，在幼兒園可能不回應同伴的邀請。
• 溝通挑戰：語言發展可能延遲或不典型，有些孩子完全不說話，另一些則使用重複語言或單向對話。他們可能難以表達需求或理解抽象概念。
• 重複行為與特殊興趣：常見重複動作（如搖晃、拍手）或對特定主題（如火車、數字）極度專注。這些行為可能作為自我安慰，幫助應對焦慮或感官刺激。
• 感官處理差異：許多 ASD 兒童對感官刺激過度敏感（如噪音、觸感）或尋求刺激（如需要強烈觸覺）。這可能導致感官超載，引發情緒崩潰或退縮行為。
• 個別差異：ASD 是一種譜系障礙，症狀從輕微到嚴重不等。例如，有些孩子能獨立生活，另一些需要長期支持。

需要

• 結構化與可預測環境：ASD 兒童受益於固定的例程和清晰的指令，以減少不確定感和焦慮。例如，視覺化時間表能幫助他們理解每日活動。

• 感官調節工具：玩具或活動應提供適當的感官輸入（如深壓或低刺激），幫助管理感官敏感或尋求行為，促進情緒平靜和專注力。

• 個別化支持：家長、治療師或教育者需觀察孩子的特定需求（如感官偏好或社交興趣），選擇能促進溝通和互動的玩具，並結合職業治療（OT）、言語治療或應用行為分析（ABA）來提升適應能力。目標是讓孩子在玩樂中發展社交、溝通和自我調節技能，改善生活品質。